Overview
ISP is a global leader in education, offering an exceptional network of schools that strive to make a lasting impact on the lives of students. With a commitment to excellence, ISP fosters an inclusive and dynamic learning environment where both staff and students thrive. Our schools are dedicated to providing high-quality education across various curricula, including British, IB, and American systems, and are consistently advancing the standards of education in the Middle East. As we continue to expand, we seek passionate and visionary leaders to join us in shaping the future of education.
↔
Heads of Secondary / Heads of Primary - Middle East
Key Responsibilities
- Leadership and Management
- Student Care and Development
- Teaching and Learning
- Community Engagement
- Professional Development and Performance
- Strategic Development
Essential Requirements
- Recognized qualified teacher status (QTS) or equivalent
- A minimum of 10 years of post-qualification teaching experience
- Prior senior leadership experience in a secondary/primary or through-school setting (e.g., Deputy Head, Vice Principal)
- Proven experience raising academic standards and achieving high outcomes in external assessments
- Expertise in developing secondary/primary curricula and preparing students for life beyond school
- Experience in growing a school, including enhancing enrollment and retention rates
- Demonstrated ability to lead learning communities and maintain professional relationships with all stakeholders
- Willingness to work beyond standard expectations to contribute to school success
Desirable Attributes
- Experience working in an international school setting, particularly in the UAE
- Educational leadership qualifications (e.g., MA in Education, NPQH)
- Experience with BTEC/IB/DP programs at KS5
- Inspection experience with agencies such as Ofsted, COBIS, Neasc, or BSO
Personal Attributes
- A deep understanding of the ethos of British and American curricula and how to maintain it
- Visionary leadership with the ability to inspire and motivate staff and students
- Exceptional communication, organizational, and interpersonal skills
- Passion for contributing to a dynamic and inclusive learning environment
To apply, please click here for available vacancies
ملخص
تعد ISP رائدة عالمية في مجال التعليم، حيث تقدم شبكة استثنائية من المدارس التي تسعى جاهدة لإحداث تأثير دائم على حياة الطلاب. ومن خلال الالتزام بالتميز، تعمل ISP على تعزيز بيئة تعليمية شاملة وديناميكية حيث يزدهر كل من الموظفين والطلاب. تلتزم مدارسنا بتوفير تعليم عالي الجودة عبر مختلف المناهج الدراسية، بما في ذلك المناهج البريطانية والبكالوريا الدولية والأنظمة الأمريكية، وتعمل باستمرار على تطوير معايير التعليم في الشرق الأوسط. ومع استمرارنا في التوسع، نسعى إلى استقطاب قادة متحمسين وذوي رؤية للانضمام إلينا في تشكيل مستقبل التعليم.
رؤساء المرحلة الثانوية / رؤساء المرحلة الابتدائية - منطقة الشرق الأوسط
المسؤوليات الرئيسية
- القيادة والإدارة
- رعاية الطلاب وتنميتهم
- التعليم والتعلم
- مشاركة المجتمع
- التطوير المهني والأداء
- التطوير الاستراتيجي
المتطلبات الأساسية
- شهادة معترف بها كمعلم مؤهل (QTS) أو ما يعادلها
- خبرة تدريس لا تقل عن 10 سنوات بعد المؤهل
- خبرة قيادية سابقة في المرحلة الثانوية / الابتدائية أو في بيئة مدرسية شاملة (مثل نائب المدير أو وكيل المدرسة)
- خبرة مثبتة في رفع المعايير الأكاديمية وتحقيق نتائج عالية في التقييمات الخارجية
- خبرة في تطوير المناهج في المرحلة الثانوية / الابتدائية وإعداد الطلاب للحياة بعد المدرسة
- خبرة في تطوير المدرسة، بما في ذلك تعزيز معدلات القبول والاحتفاظ
- القدرة على قيادة المجتمعات التعليمية والحفاظ على علاقات مهنية مع جميع الأطراف المعنية
- الرغبة في العمل بما يتجاوز التوقعات القياسية للمساهمة في نجاح المدرسة
الصفات المرغوبة
- خبرة في العمل في بيئة مدرسية دولية، وخاصة في الإمارات
- مؤهلات قيادية تعليمية (مثل ماجستير في التربية، NPQH)
- خبرة في برامج BTEC / IB / DP في المرحلة الثانوية
- خبرة في التفتيش مع وكالات مثل Ofsted و COBIS و Neasc أو BSO
الصفات الشخصية
- فهم عميق لفلسفة المناهج البريطانية والأمريكية وكيفية الحفاظ عليها
- القيادة الرؤيوية والقدرة على إلهام وتحفيز المعلمين والطلاب
- مهارات استثنائية في الاتصال والتنظيم والعلاقات الشخصية
- شغف بالمساهمة في بيئة تعليمية ديناميكية وشاملة
.png)
